口腔医学研究

作者：管同, 张燕蕾, 史双青

单位：北京大学医学图书馆 北京 100191

关键词：聚类分析,口腔医学教育,热点,中外对比,

基金：北京大学医学部教育教学研究课题:国际医学教育发展趋势报告(编号:2014012301);医学生早期信息素质培养模式的研究与实践(编号:2014042303)

目的: 通过对CNKI及PubMed数据库中主题或主题词为“口腔医学教育”的文献分别进行共词聚类分析。分析中外文献对口腔医学教育热点的异同。方法: 运用Bicomb2软件和gCLUTO1.0软件对CNKI和PubMed中口腔医学教育主题相关文献进行热点分析。结果: (1)中文文献被聚为7类,外文文献被聚为12类。中外文献的研究热点有明显差异。(2)中文文献在20世纪90年代逐渐增多,而外文文献则在60年代中期出现激增。结论: 本研究发现有关口腔医学教育中文文献关注点较为抽象,评价、评估及描述教育现状的主题较多,以培养更专业、实践性更强的口腔医生为最终目的。外文文献则着力于口腔医学教学与社会群体性事件相结合,以及口腔医疗中具体问题在教学中的关注。

来源：2020年第7期

《口腔医学研究》期刊编辑部

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